近日，广州公益阅读创投项目“小花朵悦读会”在广州图书馆市一宫分馆如期举办了第二期儿童友好服务亲子共读绘本活动，主题为“《蚂蚁和西瓜》的奇趣亲子共读之旅”。

亲子志愿者用心布置会场 共建温馨绘本乐园

尽管活动当天天气不佳，但志愿者家庭仍早早到场，积极参与会场布置和签到工作，确保绘本活动顺利进行。

小小志愿者扛起小凳子加入布置行列

志愿者们乐于奉献的精神和行动，为小花朵悦读会营造了一个温馨的亲子绘本乐园。在小花朵悦读会的推动下，亲子家庭紧跟阅读推广的步伐，传递了“亲子共读”的正能量。我们期待"亲子共读"的热潮能持续发酵，让阅读点亮更多孩子的未来。

小花朵悦读会负责人陈琪琪老师开场发言

小花朵悦读会负责人-陈琪琪老师开场时表示，志愿家庭的加入为悦读会注入了蓬勃的生机。接下来，悦读会将启动家庭故事会，期待更多亲子家庭的参与，并持续关注亲子家庭自发组织的读书会，加强与社区、图书馆的合作。将"亲子共读"的理念传递给更多家庭。

互动共读+引导式手工制作：重现绘本场景 深化感悟

本期绘本活动由阅读推广人-罗宇婷老师带领孩子们进入《蚂蚁和西瓜》的奇妙世界！

二十一世纪出版社出版图书：《蚂蚁和西瓜》

作者（日）田村茂

译者是蒲蒲兰

亲子家庭很快进入共读状态

“棒棒棒，我最棒！今天的我们是最棒！”罗宇婷老师引领着孩子们喊出鼓舞人心的口号，点燃了孩子们的热情，更拉近了彼此的距离。接着，以一段精彩的关于蚂蚁的趣味影音短片，激发孩子们对蚂蚁行为的好奇心。

阅读推广人罗宇婷老师绘声绘色地讲述绘本

在罗老师生动的讲述中，孩子们仿佛跟随一群小蚂蚁，一起经历了搬运巨大西瓜的冒险。孩子们不仅聆听了故事，更通过模仿小蚂蚁的动作，亲身体验了团队合作的乐趣，现场充满了欢声笑语。

小读者踊跃参与模仿小蚂蚁搬运西瓜的姿势

模仿环节逗乐了在场的所有人

手工制作环节中，罗老师耐心指导家长和孩子们一起创作“蚂蚁搬家”的手撕画。

家长和孩子一起制作手撕画“蚂蚁搬家”

通过这样的互动共读和引导式手工制作，不仅重现了绘本中的场景，更深化了孩子们的感悟，激发了他们的想象力和创造力。同时，这一环节也加强了家长与孩子之间的互动与沟通。

“小花朵”们展示亲子手撕画成果

深化全民阅读：儿童发展心理学赋能家长，助力儿童全面发展

为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，推动儿童阅读活动深入开展。今年4月，新华社瞭望智库儿童阅读能力提升课题调研组撰写了《中国儿童阅读能力调研报告》（下称报告）。旨在为教育部门、教育界和家长提供参考，助力儿童阅读能力培养和全民阅读氛围形成。

报告指出，家庭是培养阅读兴趣的重要环境，家长在儿童早期阅读中扮演着关键的引导角色。

报告显示，74.45%的家长认同家庭成员是影响儿童阅读兴趣的主要因素，其次是学校老师、孩子的同伴。

报告强调指出，家长在引导儿童阅读方面极需获得支持，发现69.94%家长最希望获得的支持为“有效提升孩子阅读能力的方法”。

绘本活动结束后，小花朵悦读会邀请了广东省儿童心理专业委员会的巩梅老师，从儿童发展心理学的角度为家长传递绘本阅读的科学理念和长远价值。

广东省儿童心理专业委员会主任巩梅老师

巩老师指出：绘本阅读不仅是阅读，更是孩子学习处理问题的方式。绘本活动中老师通过引导孩子观察蚂蚁行为并探讨其解决问题的方式，以及在生活中应用所学的技能。

指导传递绘本阅读科学理念的指导视频

阅读后，家长只需结合实例进行讲解和给予支持，让孩子像绘本里的蚂蚁一样，尝试独立思考解决问题！

创新“阅读推广”模式：共读绘本活动+指导视频

小花朵悦读会通过举办亲子共读绘本活动和制作推广视频，开创了新的“阅读推广”模式。负责人陈琪琪表示，未来将继续探索更多互动性强、体验感强的阅读活动，以满足家长和孩子们对高质量阅读体验的需求。同时，将持续结合心理学、教育学、公益等多学科的视角，制作“阅读指导视频”，以科学理念和专业分析，赋能家长，促进儿童全面发展。这一模式为深化全民阅读和推动儿童阅读活动深入开展提供了新思路，期待社会各界的关注与支持。